segunda-feira, 8 de junho de 2015

Roteiro Reflexivo da Prática Etnográfica - 7

Dia 07: Caso a disciplina fosse ter sequência, que ações você desejaria desenvolver?
Gostaria de estar desenvolvendo ações que envolvesse ferramentas tecnológicas. Aprendi muito com o desenvolvimento desse blog e com o Google Maps. Por mais que utilizamos a tecnologia infelizmente ainda temos muitas lacunas nessa área a serem preenchidas e isso dificulta nosso trabalho em sala de aula, por que nossos alunos estão muito a nossa frente.

Roteiro Reflexivo da Prática Etnográfica - 6

Dia 06: Escolha uma pessoa amiga, parente ou demais colaboradores e peça que leia suas postagens do blog. Na sequência, pergunte qual a impressão sobre a leitura. Pergunte se a linguagem do blog esteve adequada para este diálogo. Anote os comentários e compartilhe seus novos aprendizados.Escolhi uma colega de trabalho para ler minhas postagens seu nome é Ana, segundo ela meu blog é muito informativo, linguagem de fácil entendimento, as informações são precisas e muito útil a quem deseja fazer uma pesquisa na área informada. De acordo com ela essa foi a primeira vez que viu um mapa assim em um blog, e isso é uma novidade muito interessante pois podemos estar sempre atualizando as informações do mapa.



quarta-feira, 3 de junho de 2015

Roteiro Reflexivo da Prática Etnográfica 5

Dia 05: Dentre as questões 1 à 4, escolha uma e, na sequência, apresente uma imagem representando sua resposta. Explique a sua escolha.Escolhi a questão de número dois. 
Nessa imagem apresento minha condição de apropriação, pertencimento e visualidades dessa praça. Trazendo para dentro de minhas memórias de outros tempos e lugares eu me aproprie dela de acordo com minhas visualidades e tornei-a minha, ela passou a me pertencer de acordo com minhas lembranças e tornou se parte de minha vida. 
Nome: Praça da Matriz – Aparecida de Goiânia  -  Imagem durante o dia - Acervo particular: Helena Gorete  - 2015 

Nome: Praça da Matriz – Aparecida de Goiânia  - Imagem a noite - Acervo particular: Helena Gorete  - 2015 


terça-feira, 2 de junho de 2015

Roteiro Reflexivo da Prática Etnográfica - 4

Dia 04: Este processo de experimentação deflagrou ações coletivas e colaborativas? Se sim, onde? De que maneira? Se não, apresente uma justificativa.
Sim. Nesse percurso de pesquisa e experimentação algumas ações foram desenvolvidas individualmente mas também tivemos ações coletivas e colaborativas.
Ao visitar a praça e fazer os registros dos momentos desenvolvi uma ação individual, mas ao conversar com pessoas, pesquisar sobre a história da construção da praça, seus monumentos, suas visualidades e suas memórias foi desenvolvida ações coletiva, pois essas pessoas é que me forneceram as informações necessárias a minha pesquisa. E na construção do mapa onde todos os registros foram inseridos tive a colaboração dos professores e orientadores. E ao socializarmos as informações coletadas na web estamos desenvolvendo mais uma ação colaborativa com quem visitar o nosso blog e apropriar dessas informações.

segunda-feira, 1 de junho de 2015

Roteiro Reflexivo da Prática Etnográfica - 3

Dia 03: Explique de que maneira esta relação etnográfica, construída entre a experiência in-loco e a experiência virtual, dialogou e estruturou, em termos metodológicos, estas duas esferas de aprendizagem? Ao desenvolver essa atividade tivemos a oportunidades de unir a aprendizagem experimental da prática da entrevista e da visita em campo, na qual visitamos o local escolhido, conversamos com pessoas que o frequenta e registramos esse lugar em forma de relatos e fotografias com a experiência da aprendizagem da construção virtual no Google Maps dessa pesquisa em forma de mapa, onde apresentamos nele o que aprendemos na prática. O resultado dessa experiência foi muito enriquecedor pois nos mostrou que podemos unir a prática experimental com a prática virtual transformando a aprendizagem mais dinâmica e interessante, utilizar a tecnologia em favor da aprendizagem e compartilhar com as outras pessoas o que aprendemos com responsabilidade de forma que essas informações por nós construídas possa ser útil a outras pessoas.